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有效的表扬方法:别只说“真棒”,可以这样对孩子说

一句话回答

有效的表扬是具体说出孩子的行为和努力,而不是只看结果。美国疾病控制与预防中心(CDC)建议在行为发生后立即表扬,并点出哪里做得好,比如“你把玩具收好了!”美国儿科学会(AAP)则建议表扬努力而不是结果。

为什么只说“真棒”还不够?

美国疾病控制与预防中心(CDC)表示,具体的表扬比笼统的表扬更好。“真棒”让孩子很难知道自己哪里做得好,而“你把玩具放回原位了!”则准确告诉孩子父母重视的是哪种行为。

美国儿科学会(AAP)也建议孩子做家务时表扬努力而不是结果,并表示真诚地表扬可能是激发孩子动力最有效的方法。

试着这样换个说法(示例)

把笼统表扬换成具体表扬的例子:真棒 → 你把玩具放回原位了
具体表扬的例子。原则来源:美国疾病控制与预防中心(CDC)· 美国儿科学会(AAP)— 句子是应用这些原则的示例。
  • 点出行为:“真棒” → “你把鞋子摆得整整齐齐!”
  • 看到努力:“真聪明” → “这道难题你一直坚持做到了最后。”
  • 说出过程:“刷了吗?好了” → “连后面的大牙都刷满了2分钟!”
  • 表达感谢:“真乖” → “你先分给弟弟了,谢谢你。”

什么时候、怎样表扬比较好?

  1. 马上:CDC表示,尤其对年幼的孩子,在行为发生后立即回应最有效。
  2. 言语加上肢体:CDC表示,表扬、拥抱·击掌、一起度过的时间这类社交性奖励,往往比物品更有力量,也更容易给。
  3. 真诚:AAP建议真诚地表扬。与其夸大,不如如实说出孩子实际做了什么。
  4. 努力胜过结果:AAP建议表扬努力而不是结果。先肯定孩子坚持到底、主动开始的地方。

怎样把表扬变成习惯?

在忙碌的一天里,每次都想出具体的表扬并不容易。把日程安排成孩子每完成一个任务就出现一个表扬的“时刻”,会很有帮助。

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在 Kids Habit 中,孩子每完成一个任务,就会有一个家长确认的时刻。这时再加上一句具体的表扬吧。
用 Kids Habit 开始刷牙·写作业的好习惯孩子开始任务,家长确认后,表扬积分就会累积。
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常见问题

表扬太多会不会把孩子惯坏?

美国疾病控制与预防中心(CDC)表示具体的表扬有助于增加良好行为。重要的是方式而不是数量。与其笼统地夸,不如点出孩子实际的行为和努力。

结果不好时也要表扬吗?

美国儿科学会(AAP)建议表扬努力而不是结果。可以像“你坚持做到了最后”这样,肯定孩子尝试的过程。

物质奖励和表扬,哪个更好?

CDC表示,表扬、拥抱、一起度过的时间这类社交性奖励,往往比物品更有力量,也更容易给。

参考资料

本文是基于权威机构资料的一般性育儿信息,不能代替诊断或治疗。如果担心孩子的健康或发育,请咨询儿科、儿童牙科等专科医生。